为进一步促进信息技术与教育教学的深度融合，改进教与学，拓展教学时空，增强教学吸引力，10月13-10月15日，齐鲁医学院教务处选派了19名一线教学人员赴北京参加由清华大学举办的“混合教学能力提升”研讨班。

此次研讨班采用线上线下相结合的方式，第一阶段在线学习《混合课程设计与建设》课程后，选拔学习成绩优秀者到清华大学参加为期三天的集中培训。

在开班仪式上，“清华教育在线”团队负责人顾江老师作了开班介绍，提出在知识体系更新如此之快的信息时代，发展混合教学以激发学习者积极学习、主动学习的重要性。

随后，首都师范大学朱永海博士用一上午的时间介绍了信息化条件下的教学改革和教学设计原理，并系统讲解了混合教学理念和设计方法，以便老师们掌握信息技术和课程融合的教学设计。

清华大学教育技术研究所的徐利老师以案例引导式方法介绍了混合课程设计与开发应用。结合老师们前期在线学习的作业，详细的讲解和点评了课程设计单的要点，并借助“优慕课”平台，从网站建设、课程单元建设等方面指导老师建设混合课程平台，并实现教学设计单元内容上线。

此后，清华大学教育技术研究所的两位工作人员专题介绍了微视频/微资源与思维导图制作方法与技术，分享了几种常用的微视频和思维导图制作工具及使用方法，指导老师们完成一个单元的微视频内容制作及单元导学内容制作。

最后，培训老师们用晚上的下课时间，完成了一个单元的混合课程教学设计及相应单元的课程平台建设，并分组进行交流展示。清华大学教育技术研究所的韩锡斌所长对老师们的成果进行了有针对性的、详尽深入的点评，并评选出杨曦伟、李佳佳、梁晓红、张广灿、郝国祥、李传花、罗桂华、陈欧、高宇共9名老师为优秀学员。

在短短三天的培训中，老师们白天认真的学习丰富的知识和操作技能，晚上将所学知识运用于课程建设实践，常常奋战到凌晨。经过此次培训、平台展示与交流，以及培训团队的及时点评和反馈，老师们纷纷表示在教学理念、教学设计、课程建设的实操层面都有了明显提升，全部老师顺利通过培训考核并获得结业证书。

齐鲁医学院希望通过派出我们的优秀教师参加国内外相关教学培训的方式，将先进的教育理念、教育方法引进学校，以点带面，在校内真正地深入推广，以期提高我校医学教育的整体水平。