为深入贯彻落实全国研究生教育会议精神和教育部加强研究生教材建设的相关要求，落实立德树人根本任务，贯彻落实《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》、全国教材工作会议精神，引导研究生课程教材建设办出特色、办出水平，完善人才培养体系，充分发挥教材在研究生教育中育人“载体”作用，齐鲁医学院决定组织开展“2022年度研究生课程教材培育工作”，相关事宜通知如下。

一、申报内容

课程教材是育人载体，直接关系人才培养方向和质量。齐鲁医学院“2022年度研究生课程教材培育工作”计划立项资助五部左右研究生专业课课程教材建设（每部资助金额为2万元），并逐步构建完善的医学研究生课程教材体系。依托此项资助，鼓励培育精品化、高质量教材，打造一流教材。

二、申报条件

1.坚持正确方向。教材编写应突出思想性、体现时代性，坚持马克思主义指导地位，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材工作，充分反映中国特色社会主义伟大实践，体现国家和民族基本价值观。

2.切合人才培养目标。《学术学位研究生核心课程指南》（国务院学位委员会第七届学科评议组编著）《专业学位研究生核心课程指南》（全国专业学位研究生教育指导委员会编著）中的课程教材予以重点考虑，《指南》外特色创新课程教材适当鼓励。

3.凝练学科优势特点。根据现有的学科培养体系，充分立足学科历史传统、学科优势与特点打造高水平、权威性教材品牌。聚焦新兴学科、应用学科、基础学科，重视交叉学科建设，立足推动社会进步的科技创新与知识生产环节中，与国家发展的现实需求紧密接轨。

4.选材内容科学严谨。准确阐述学科（专业）基本概念（理论）、基础知识、基本方法，充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科（专业）发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对研究生培养的新要求，结构设计合理，选材恰当准确，有创新性。

5.体现先进教育理念。遵循教育教学规律和人才培养规律，适应研究生阶段学习需求和认知特征，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，科研与教学相融合、深度与广度相契合，体现教育教学改革的先进理念，反映人才培养模式和教学改革方向，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。

6.编校质量高。内容编排科学合理，文字准确、流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当。无泄密内容，无知识产权问题，无违反政策、法律、法规的内容，无封建迷信及伪科学内容。书稿初稿当前已完成50%以上，需提交用于评审。已获山东大学2022年度研究生核心课程教材出版专项立项者优先。

7.教材负责人要求：编写人员原则上为课程主讲教师，须为我校在职教职医务员工，思想政治素质和职业道德水平高，未出现违法违纪情形和师德师风问题,具有与课程相关的深厚专业背景，教学经验丰富、教学能力强、学术水平高。

三、申报方式

各培养单位接到通知后应积极组织，调动优秀研究生教师编写教材的积极性，筛选政治素质和职业道德水平高、学术水平高的优质师资，并对教材内容进行审核把关，每单位限报一项。

申报人填写《齐鲁医学院2022年度研究生课程教材培育申报书》（附件1），于2022年10月20日前提交如下材料：

1.申报书的Word版（无需签字盖章）

2.申报书+书稿PDF文件（签字盖章后的申报书PDF扫描版与已完成书稿合为一个PDF文件），纸质版申报书送交综合楼612。

四、其他说明

1.齐鲁医学院2022年度研究生课程教材培育费用执行期为2022年10月至2022年12月。

2.联系信息：

联系人：戴文

联系电话：0531-88381578

邮箱：py@sdu.edu.cn。

齐鲁医学院研究生教育管理办公室

2022年10月7日关于开展山东大学2022年度研究生核心课程教材出版专项申报工作的通知

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