11月20日下午，由齐鲁医学院教师发展中心主办，齐鲁医院神经内科及临床技能培训中心承办的 “PBL案例及标准化病人培训工作坊”专题培训在齐鲁医院济众楼临床技能培训中心举行。齐鲁医院临床技能中心主任展翰翔，神经内科教研室主任刘艺鸣出席了本次专题培训。

    刘艺鸣在致辞中，深刻剖析了目前教学中的困境与挑战。她强调，要借助教师系列化培训拓展教学视野、及时更新教育观念，以促进带教老师教学水平的提升。

    齐鲁医院神经内科主任医师徐广润作“PBL案例撰写技巧“专题讲座，传授教学组织与实施模式以及PBL案例编写原则。他强调，PBL教学不仅是为了引导学生掌握必要的知识，更是要让学生从中学会正确的临床思维、培养解决问题的能力，培养学生的学习能力、增强团队的合作能力、提升沟通协调能力以及完成对人文精神的培养和塑造。神经内科教研室副主任王胜军作“标准化病人脚本撰写技巧”专题讲座，他指出脚本是标准化病人扮演“角色“的可操作性蓝本，借助实例就脚本编写要素以及编写原则进行了细致讲解；并强调脚本同时要承载医学人文内容，评估考生共情能力以及是否能进行合理沟通解释。随后，工作坊以圆桌讨论的模式，分组进行标准化病人脚本撰写并进行实时演练。 

    展翰翔以“临床非技术技能在医学领域中的应用”进行专题分享，结合目前非技术技能培训在医学领域的现状，讲解培训内容及培训方式，鼓励带教医师以非技术技能提升为切入点，从情景模拟、剧情发展、矛盾冲突和团队合作四个维度进行课程升级和拓展，着重培养学生情境意识、临床决策、沟通交流和领导力。

    徐广润在总结发言中，鼓励参会青年教师在临床教学实践中要勇于探索，敢于创新，将新技术融入医学临床教育、常态化开展教学建设与教育模式创新，切实做好教师教育教学发展工作，推动临床实践教学水平进一步提升。

    来自齐鲁医院和省内兄弟医院的20余名临床带教教师参加了本次教学工作坊。

文、图：单晶莉