文：陈静 /马爱霞   图：宋飞

为全面提升临床护理教学师资队伍的专业素养与教学能力，深化护理教育教学改革，推动临床护理教学质量持续提升。6月15日，由山东大学齐鲁医学院教师发展中心主办，山东大学齐鲁医院（第一临床学院）护理部承办的第三期“临床护理实践教学师资能力提升”专项培训在齐鲁楼会议中心召开。护理部部分成员、护理教学培训工作委员会成员、院内外临床护理教学老师共计220余人参加培训。

浙江大学医学院护理系博士生导师杨丽黎以《经典案例教学法》为题，讲授经典案例教学的设计，通过现场演示经典案例，引导护理教学老师积极参与案例讨论，帮助教学老师提升了经典案例教学法的应用能力。

山东大学教授李赛强围绕教学设计中的“道法术器”，从教育大背景、教学学术、教学策略、学习和研究工具等四个方面进行讲授，强调了临床护理教学的目的及意义，详细阐述了教学目标设计、混合式教学设计、BOPPPS教学模式及教学竞赛策略。

山东大学软件学院副院长许信顺以《DeepSeek技术解析及应用展望》为题，讲解了人工智能的发展史、应用现状及使用技巧，探讨了人工智能在医疗领域的应用，提高了护理教学老师对人工智能的认识及应用能力。

耳鼻咽喉科F13D病区护理团队围绕一例喉梗阻、气管切开术后的患者，从病例汇报、床旁评估、问题讨论三个场景进行护理教学查房现场演示。杨丽黎、李赛强、周敏进行点评，肯定查房过程中的优点，对存在的问题给予针对性指导，提高了护理教学老师们的教学查房能力。

护理部教育培训科副科长马爱霞、第一手术室护士长宋琦分别关于临床护理培训设计、临床护理实习教学、护理教学培训督导等相关内容进行了详细讲解。 

护理部副主任周敏在总结中指出，高质量的临床护理教学是保障护理队伍后继有人、推动护理学科持续发展的基石。临床护理教学老师需要持续学习，敢于突破，将先进的教育理念、创新的教学方法应用到临床实践教学中，不断提升教学效果，培养更多有温度、有本领、有担当的优秀护理人才。