近日，在“2025第二届教育信息技术应用创新大赛—信息技术应用创新案例赛”区域赛评选中，我院临床技能学系教学团队凭借案例《齐鲁临床技能大模型驱动临床实践教学革新—多模态数据支撑下的垂直领域应用探索》脱颖而出，荣获华东区域一等奖，亦是本届大赛七大赛区唯一医学教育领域一等奖。这是我校继此前荣获“数据要素×”大赛山东分赛教育创新赛道一等奖后，在数字化创新领域斩获的又一重磅荣誉，充分展现了我校在推动数据技术与医学教育深度融合方面的强大实力与延续性。

“教育信息技术应用创新大赛”是由中国教育技术协会主办，浙江大学、中国教育技术协会网络安全专委会承办，中国电子工业标准化技术协会信息技术应用创新工作委员会支持的高水平全国性赛事。旨在落实建设网络强国和教育强国的战略部署，推动教育行业信息技术应用创新能力提升，深化产教融合，培养实践型创新人才。本届赛事吸引了全国各大高校、职业院校及教育机构踊跃参与，竞争激烈。

获奖项目由我校临床技能学系及第一临床学院临床技能学教研室牵头，联合浪潮企业云共同研发。项目通过构建多模态数据支撑的齐鲁临床技能大模型，推动临床实践教学从传统模式向智能化、精准化转型。项目充分利用国产化信创环境，整合人工智能、大数据、虚拟仿真等前沿技术，实现了教学资源的智能推送、学习过程的动态评估以及临床技能的精准训练，为医学人才培养提供了可复制、可推广的数字化转型路径。

从“数据要素×”的创新应用到“教育信创”的深度融合，连续在国家级高水平赛事中折桂，标志着我校在医学教育数字化转型与创新方面已形成体系化能力并走在行业前列，也彰显了其在推动教育信创发展、服务健康中国战略中的责任与担当。临床技能学系将继续深化项目研究，推动成果转化与应用落地，为构建高质量教育体系、发展新质生产力贡献山大智慧与齐鲁力量。